প্রত্যক্ষ এবং পরোক্ষ বক্তৃতা

কন্টেন্ট

• সরাসরি বক্তৃতা কীভাবে নির্মিত হয়?
• কিভাবে পরোক্ষ বক্তৃতা নির্মিত হয়?
• প্রত্যক্ষ এবং অপ্রত্যক্ষ বক্তৃতা বাক্য
• ক্রিয়াপদগুলি কীভাবে অভিযোজিত হয়?

দ্য প্রত্যক্ষ উক্তি হ'ল উদ্ধৃতি চিহ্নগুলি ব্যবহার করে ভারব্যাটিম কোট চালু করা হয়"আমার কাছে রাতের খাবারের জন্য ওয়াইন রয়েছে," অ্যান্ড्रिया ঘোষণা করেছিলেন)। দ্য পরোক্ষ উক্তি তিনিই যিনি ব্যাখ্যা করেছেন এবং ব্যাখ্যা করেছেন অন্য কী বলেছেন, এটি সংশোধন করে (আন্ড্রেয়া ঘোষণা করলেন যে তিনি রাতের খাবারের জন্য ওয়াইন আনবেন। তার মা সতর্ক করেছিলেন যে তিনি দেরি করবেন)।

প্রত্যক্ষ এবং অপ্রত্যক্ষ বক্তৃতা হ'ল উপায় বা নিজস্ব ভাষায় অন্য বক্তৃতা প্রবর্তনের উপায়।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। স্পিকার একটি বক্তৃতা উদ্ধৃত করে এবং এটি ভারব্যাটিম পুনরুত্পাদন করে। লিখিত পাঠ্যগুলিতে, বক্তৃতাটি উদ্ধৃতি চিহ্ন বা হাইফেনের মধ্যে স্থাপন করা হয়, এর আগে কোলন থাকে বা পরে কমা হয়। উভয় ক্ষেত্রেই বলার ক্রিয়াগুলি ব্যবহার করা হয়। উদাহরণ স্বরূপ:

মাতিলদা আমাকে বলেছিলেন: “আজ আমাদের গুরুত্ব সহকারে কথা বলতে হবে”.
মা তাড়াহুড়ো করে বললেন, "তাড়াতাড়ি কর বা আমরা দেরি করব"।

• পরোক্ষ উক্তি। স্পিকার অন্য স্পিকারের বক্তৃতার উদ্ধৃতি দেয়, তবে আক্ষরিকভাবে নয়, তবে কিছু বক্তব্যকে সংশোধন করতে সক্ষম হয়ে তার বক্তৃতায় তা ব্যাখ্যা করে এবং ব্যাখ্যা করে। এছাড়াও, সর্বনাম, ক্রিয়াপদ, ডিকটিক্স, মোড এবং ক্রিয়াপদের সময় পরিবর্তন করা হয়। উদাহরণ স্বরূপ:

মাতিলদা আমাকে বলেছিলেন যে সেদিন আমাদের গুরুত্ব সহকারে কথা বলতে হয়েছিল।
মা তাড়াহুড়ো করল বা তারা দেরী হবে।

সরাসরি বক্তৃতা কীভাবে নির্মিত হয়?

চরিত্রের সংলাপগুলি উপস্থাপনের জন্য সাহিত্যে সরাসরি ভাষণ ব্যবহার করা হয়। একটি কথোপকথন কী এবং কথকের ভয়েসের মধ্যে পার্থক্য চিহ্নিত করতে উদ্ধৃতি চিহ্ন বা সংলাপের স্ক্রিপ্টগুলি ব্যবহৃত হয়।

প্রবন্ধ বা একাডেমিক পাঠ্যে, সরাসরি বক্তৃতাটি ভারব্যাটিম উক্তিগুলি প্রবর্তন করতে ব্যবহৃত হয়, যা উদ্ধৃতি চিহ্নগুলিতে পাঠ্যের সাথে সংযুক্ত করা হয় এবং তারপরে উল্লেখগুলিতে উদ্ধৃত হয়।

উভয় ক্ষেত্রেই বলার ক্রিয়াগুলি ব্যবহার করা হয়। কিছু: বলুন, চিত্কার করুন, স্পষ্ট করুন, প্রকাশ করুন, সমর্থন করুন, যোগ করুন, যোগ করুন, দান করুন, ব্যাখ্যা করুন, বিকাশ করুন, তুলনা করুন, জিজ্ঞাসা করুন, পরামর্শ করুন, সন্দেহ করুন, রক্ষা করুন, সতর্ক করুন, ঘোষণা করুন।

কিভাবে পরোক্ষ বক্তৃতা নির্মিত হয়?

1. লিঙ্ক ব্যবহার করা হয়

• কি। এগুলি সরাসরি ঘোষিত বাক্যকে স্থিতিশীল অধস্তনে রূপান্তর করতে যোগ করা হয়। উদাহরণ স্বরূপ: "আমি ক্ষুধার্ত," রামন বলে। রামন বলে কি সে ক্ষুধার্ত.
• হ্যাঁ। তারা সর্বনাম (একটি বদ্ধ প্রশ্ন) ছাড়াই কোনও প্রশ্ন রূপান্তর করতে ব্যবহৃত হয়। উদাহরণ স্বরূপ: আপনি আমার সাথে কথা বলেছেন? আমি তোমাকে জিজ্ঞেস করি হ্যাঁ তুমিই আমার সাথে কথা বলেছ
• প্রশ্নবোধক সর্বনাম। প্রত্যক্ষ থেকে অপ্রত্যক্ষ বক্তৃতায় যাওয়ার সময় এগুলি সংরক্ষণ করা হয়। উদাহরণ স্বরূপ: ¿কিভাবে বলা হয়? আমি অবাক কিভাবে এটি বলা হয়েছিল। এটার দাম কত ছিল? আমি অবাক কত এটা আমার ব্যয় করেছে।  

1. অস্থায়ীতা অভিযোজিত হয়

সাধারণভাবে, অপ্রত্যক্ষ বক্তব্যটি অতীতে কেউ কী বলেছিল তা জানাতে ব্যবহৃত হয়। অতএব, তাদের অবশ্যই মানিয়ে নিতে হবে:

• সময়ের ক্রিয়াকলাপ। উদাহরণ স্বরূপ: ’গতকাল আমি উঠলাম, "তিনি আমাকে বলেছিলেন। তিনি আমাকে তা বলেছিলেন গতদিন তিনি জাগ্রত ছিল। "সকাল আমরা সিনেমাতে যাব, "ঠাকুরমা প্রতিশ্রুতি দিয়েছিলেন Grand পরবর্তী দিন তারা সিনেমা যেতে হবে।
• ক্রিয়া টেনেস। উদাহরণ স্বরূপ:’আমি পড়াশোনা করছি সংগীত, "তিনি বলেছিলেন। অধ্যয়ন সংগীত

(!) এমন কেস রয়েছে যেখানে স্পিকার বাক্যটি উচ্চারণ করে একই সময়ে অপ্রত্যক্ষ ভাষণ ব্যবহার করা হয়। সেক্ষেত্রে সময়টি মানিয়ে নেওয়া হবে না। উদাহরণ স্বরূপ: ’এখন আমি বিরক্ত, "মার্টন বলেছেন। মার্টন বলেছেন যে এখন বিরক্তিত.

1. স্থানিকতা গ্রহণ করে

বক্তব্য প্রেরক যে স্থানে প্রেরক উল্লেখ করেছেন সেখানে একই স্থানে রয়েছেন, তবে স্থানীয় দোষীদের অবশ্যই মানিয়ে নিতে হবে:

• স্থানের বিশেষ্য। উদাহরণ স্বরূপ: ’এখানে "কুকুর ঘুমায়," তিনি ব্যাখ্যা করেছিলেন He সেখানে কুকুরটি ঘুমিয়ে ছিল।
• নির্দেশাত্মক বিশেষণ। উদাহরণ স্বরূপ: ’পূর্ব এটি আপনার ঘর, "তিনি আমাকে বলেছিলেন। তিনি আমাকে তা বলেছিলেন যে এটা আমার ঘর ছিল।

প্রত্যক্ষ এবং অপ্রত্যক্ষ বক্তৃতা বাক্য

• প্রত্যক্ষ উক্তি। জুয়ান: "পার্টিটি কোথায় আছে তা বলুন।"
• পরোক্ষ উক্তি। জুয়ান আমাকে পার্টিটি কোথায় ছিল তা বলার জন্য জিজ্ঞাসা করলেন।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। জুলিয়ানা: "আমি সপ্তাহে তিন দিন ইংরেজি ক্লাসে যাই।"
• পরোক্ষ উক্তি। জুলিয়ানা স্পষ্ট জানিয়েছিল যে তিনি সপ্তাহে তিন দিন ইংরেজি ক্লাসে যান।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "আগামীকাল আমি আমার দাদীর সাথে সিনেমাতে যাব," মেরিয়ানা বলেছিলেন।
• পরোক্ষ উক্তি. মারিয়ানা মন্তব্য করেছিলেন যে পরের দিন তিনি তার নানীর সাথে সিনেমাতে যাবেন।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "বাচ্চারা কি পার্কে থেকে গেছে?" মা জিজ্ঞাসা করলেন।
• পরোক্ষ উক্তি। মা আশ্চর্য হয়েছিলেন যে বাচ্চারা যদি পার্কে থাকে তবে?

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "আমি ভালবেসেছিলাম নির্জনতার 100 বছর”বলল ছাত্র।
• পরোক্ষ উক্তি। ছাত্রীটি বলেছিল যে সে এটি পছন্দ করে নির্জনতার 100 বছর.

• প্রত্যক্ষ উক্তি। বড় ছেলে বলেছিল, "আমি আগামীকাল জন্য কিছু নিরামিষ স্যান্ডউইচ প্রস্তুত করেছি।"
• পরোক্ষ উক্তি। বড় ছেলে বলেছিল যে সে পরের দিন কিছু স্যান্ডউইচ প্রস্তুত করেছে।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "আমি আশা করি এই সময়ে দাঁতের দাঁতের লোকটি আমাকে দেখতে পাবে," এই তরুণী বলেছিলেন।
• পরোক্ষ উক্তি। যুবতী মহিলা বলেছিলেন যে তিনি আশা করেছিলেন যে দাঁতের চিকিত্সা সেই সময় তাকে দেখতে পাবে।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "আশা করি শিক্ষক পরীক্ষাগুলি সংশোধন করেছেন," রোমন বলেছেন।
• পরোক্ষ উক্তি। রোমন মন্তব্য করেছিলেন যে তিনি আশা করেছিলেন যে শিক্ষক পরীক্ষাগুলি সংশোধন করেছেন।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "গতকাল আমি আমার দাদা-দাদির সাথে ডিনার করতে গিয়েছিলাম," মার্টিনা বলেছিলেন।
• পরোক্ষ উক্তি। মার্টিনা বলেছিলেন যে তার আগের দিন তিনি দাদা-দাদির সাথে ডিনার করতে গিয়েছিলেন।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "আজ আমার অনেক প্রতিশ্রুতি আছে," বস স্পষ্ট করে বললেন।
• পরোক্ষ উক্তি। বস স্পষ্ট করে বললেন যে সেদিন তার অনেক প্রতিশ্রুতি ছিল।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। শিক্ষক স্মরণ করিয়ে দিয়েছিলেন: "আগামীকাল আমরা দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের ডকুমেন্টারি দেখব।"
• পরোক্ষ উক্তি। শিক্ষক স্মরণ করিয়ে দিয়েছিলেন যে পরের দিন তারা দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের ডকুমেন্টারিটি দেখবেন।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। আন্তোনিও বলেছিলেন, "এটি আমার কাজিন জুয়ানিটো।
• পরোক্ষ উক্তি। অ্যান্টোনিও বলেছিলেন যে সে ছিল তার কাজিন জুয়ানিটো ito

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "এখানে আমরা আপনার মাকে বিয়ে করেছি," তাঁর বাবা তাকে বলেছিলেন।
• পরোক্ষ উক্তি। তার বাবা তাকে বলেছিলেন যে সেখানে তিনি তার মাকে বিয়ে করেছেন।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "কে আমার সাথে কথা বলেছেন?" শিক্ষককে জিজ্ঞাসা করলেন।
• পরোক্ষ উক্তি। শিক্ষক জিজ্ঞাসা করলেন কে তার সাথে কথা বলেছেন।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "তোমার মাথার মধ্যে দিয়ে কী গেল?" যুবতী তার বাবাকে জিজ্ঞাসা করলেন।
• পরোক্ষ উক্তি। যুবতী তার বাবাকে জিজ্ঞাসা করেছিল তার মনটি কী পেরিয়ে গেছে।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "তোমার বাড়ি কোথায়?", পুলিশকর্তা মেয়েটিকে জিজ্ঞাসা করলেন।
• পরোক্ষ উক্তি। পুলিশ সদস্য মেয়েটিকে জিজ্ঞাসা করল তার বাড়ি কোথায়?

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "আপনি কি আজ সকালে আমাকে ফোন করেছেন?" কৌতূহলী যুবককে জিজ্ঞাসা করলেন।
• পরোক্ষ উক্তি। কৌতূহলী যুবক তাকে জিজ্ঞাসা করেছিল যে সে সকালে তাকে ফোন করেছে কিনা?

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "কেমন লাগছে?" ডাক্তারকে জিজ্ঞাসা করলেন।
• পরোক্ষ উক্তি। ডাক্তার তাকে জিজ্ঞাসা করলেন তিনি কেমন অনুভব করেছেন।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "কোন দিন বিচার শুরু হয়?" প্রসিকিউটর জিজ্ঞাসা করলেন।
• পরোক্ষ উক্তি। প্রসিকিউটর জিজ্ঞাসা করলেন, কোন দিন বিচার শুরু হয়েছে।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "আমি যখন ছোটবেলা থেকেই ইতালীয় ভাষা নিয়ে পড়াশোনা করেছি," মেয়েটি ব্যাখ্যা করলেন।
• পরোক্ষ উক্তি। মেয়েটি ব্যাখ্যা করেছিল যে তিনি ছোটবেলা থেকেই ইতালিয়ান পড়াশুনা করছিলেন।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "এই সিনেমাটি আমার পছন্দ হয়নি," এই যুবকটি বললেন।
• পরোক্ষ উক্তি। যুবকটি বলেছিল যে তিনি সিনেমাটি পছন্দ করেননি।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "আমি ইতিমধ্যে যথেষ্ট পড়াশোনা করেছি," Esteban তার বাবাকে বলেছেন।
• পরোক্ষ উক্তি। এস্তেবান তার বাবাকে জানিয়েছিল যে তার আগের দিনই তিনি যথেষ্ট পড়াশোনা করেছিলেন।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "আমি আশা করি মেয়েরা এই বিকেলে চায়ের জন্য আসতে চায়," মেয়েটি বলেছিল।
• পরোক্ষ উক্তি। মেয়েটি বলেছিল যে সে কামনা করেছিল যে মেয়েরা সেই বিকেলে চা খেতে যেতে চায়।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "আমি আশা করি ডাক্তার অধ্যয়নের ফলাফল পেয়েছেন," রোগী বলেছিলেন।
• পরোক্ষ উক্তি। রোগী বলেছিলেন যে তিনি আশা করেছিলেন যে ডাক্তার অধ্যয়নের ফলাফল পাবেন।

• প্রত্যক্ষ উক্তি। "গতকাল আমি হেয়ারড্রেসারে গিয়েছিলাম," ভদ্রমহিলা বললেন।
• পরোক্ষ উক্তি। ভদ্রমহিলা বলেছিলেন যে তার আগের দিন হেয়ারড্রেসারে গিয়েছিল।

ক্রিয়াপদগুলি কীভাবে অভিযোজিত হয়?

অতীতে বিতরণ করা একটি বক্তব্যকে উল্লেখ করার সময়, অধস্তন ক্রিয়াটি নিম্নলিখিত পরিবর্তনগুলি করে:

1. অনুজ্ঞাসূচক → অতীতের অসম্পূর্ণ সাবজেক্টিভ। উদাহরণ স্বরূপ: "আমাকে দাও "কিছু পান করার জন্য," তিনি বলেছিলেন দিতে কিছু পান করার জন্য।
2. বর্তমান সূচক → অতীত অপূর্ণ নির্দেশক। উদাহরণ স্বরূপ: ’ব্যবহারিক "সপ্তাহে দু'বার ফুটবল," তিনি বলেছিলেন। অনুশীলন সপ্তাহে দু'বার ফুটবল
3. ভবিষ্যতের অসম্পূর্ণ নির্দেশক → সাধারণ শর্তসাপেক্ষ। উদাহরণ স্বরূপ: "আজ আমি খাব মাছ ", তিনি আমাদের বলেছিলেন He সেদিন সে আমাদের জানিয়েছিল খাওয়া হবে.
4. ভবিষ্যতের নিখুঁত সূচক → যৌগিক শর্তসাপেক্ষ। উদাহরণ স্বরূপ: "আমি জানি ঘুমিয়ে পড়েছে", তিনি বিবেচনা। ঘুমিয়ে পড়ে যেতাম।
5. অতীত অনির্দিষ্ট → অতীত সূচককে নিখুঁত। উদাহরণ স্বরূপ: "আমি স্বাদ চকোলেট কেক ", তিনি আশ্বাস দিয়েছিলেন। তিনি আশ্বাস দিয়েছেন পছন্দ ছিল চকোলেট কেক।
6. অতীত নিখুঁত সূচক - অতীত নিখুঁত সূচক। উদাহরণ স্বরূপ: "আমি ভ্রমণ করেছি দক্ষিণে ব্যবসায়ের দিকে, "তিনি আমাদের জানিয়েছিলেন He ভ্রমণ ছিল ব্যবসায় দক্ষিণে।
7. উপস্থাপক Present অসম্পূর্ণ সাবজেক্টিভ। উদাহরণ স্বরূপ: "আমি বাচ্চাদের শুভেচ্ছা জানাই যেতে চাই "পার্কে," তিনি বলেছিলেন। তিনি আশাবাদী বাচ্চারা তারা যেতে চাই পার্কে.
8. অতীত নিখুঁত সাবজেক্টিভ - অতীত নিখুঁত সাবজেক্টিভ। উদাহরণ স্বরূপ: "আমি আশা করি আমার বাবা-মা তা করবে আনন্দ কর পার্টিতে, "তিনি আমাকে বলেছিলেন। তিনি আমাকে বলেছিলেন যে তিনি আশা করেছিলেন তাঁর বাবা-মা তা করবেন তারা মজা করবে অনুষ্ঠানে.

পরোক্ষ বক্তৃতায় পাস করার পরে যে ক্রিয়াগুলি সংশোধিত হয় না সেগুলি হ'ল:

• অপূর্ণ নির্দেশক। উদাহরণ স্বরূপ: ’গেয়েছিলেন "আমি যখন মেয়ে ছিলাম তখন আরও ভাল ছিল," সে আমাকে বলেছিল She গেয়েছিলেন আমি যখন একটি মেয়ে ছিল ভাল।
• অসম্পূর্ণ সাবজেক্টিভ। উদাহরণ স্বরূপ: "আমার ওটা পছন্দ হতে পারে সাহায্য করবে আরও, "তিনি স্বীকার করেছেন। তিনি স্বীকার করেছেন যে তিনি এটি চান সাহায্য করবে আরও
• অতীত নিখুঁত সূচক। উদাহরণ স্বরূপ: ’ছিল আমার শিক্ষক, "কারম্যান বলেছিলেন। কারম্যান বলেছিল যে ছিল তার শিক্ষক.
• অতীত নিখুঁত সাবজেক্টিভ। উদাহরণ স্বরূপ: "দ্য আপনি চিন্তা করতে হবে আগে, "তার পিতা উপসংহারে পৌঁছেছিলেন His তাঁর পিতা সিদ্ধান্তেছিলেন যে তিনি আমি যদি ভাবতাম আগে.
• সরল শর্তসাপেক্ষ। উদাহরণ স্বরূপ: ’বেঁচে থাকত আমি পারলে পাহাড়ের উপরে, "তিনি স্বীকার করেছেন। তিনি তা স্বীকার করেছেন বেঁচে থাকত পারলে পাহাড়ে on
• পারফেক্ট কন্ডিশনাল। উদাহরণ স্বরূপ: "আপনি যদি আমাকে তা ব্যাখ্যা করেন তবে আমি আরও ভাল করে বুঝতে পারতাম," তিনি অভিযোগ করেছিলেন। তিনি অভিযোগ করেছিলেন যে আমি যদি তাকে এটি ব্যাখ্যা করি তবে তিনি আরও ভাল বুঝতে পারতেন।

• এটি আপনাকে সহায়তা করতে পারে: ক্রিয়াপদ