কন্টেন্ট
- মূল ক্রিয়া হিসাবে করণীয় এবং করণের উদাহরণ
- প্রশ্নাবলীতে করণীয় এবং করণের উদাহরণ
- না করা এবং না করা এর উদাহরণগুলি
- জোর দেওয়ার জন্য করণীয় এবং এর উদাহরণ
"শব্দের বিভিন্ন ব্যবহার রয়েছেকর"Y"করে" ইংরেজীতে.
প্রথমত, তারা ক্রিয়াটির বর্তমান কাল সংযোগ "সবকিছু " (করতে) বর্তমান কাল। "না" তৃতীয় ব্যক্তির একক জন্য ব্যবহৃত হয় (তিনি, তিনি, এটি) যখন "কর" এটি অন্য মানুষের জন্য ব্যবহৃত হয়। যখন "সব"এর অর্থ "কর", অনেক সময় এটি নির্দেশ করার জন্য ব্যবহার করা হয় যে কেউ বাড়ির কিছু নির্দিষ্ট কাজের যত্ন নেয়, তাই এটি ধোয়া হিসাবে অনুবাদ করা যেতে পারে তবে কেবল সেই বিশেষ ক্ষেত্রে।
বাক্যটির গঠনটি হ'ল:
বিষয় + কর / কর + অবজেক্ট (কী করা হয়)
তদ্ব্যতীত, এটি বর্তমান কালে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে এবং অবহেলার জন্য (না এবং না করে) সহায়ক ক্রিয়া হিসাবে ব্যবহৃত হয়।
অস্বীকার:
বিষয় + ক্রিয়াকলাপ না করে / না করে
প্রশ্ন:
কর / কর + বিষয় + ক্রিয়া +?
কি / কখন / কিভাবে যারা / কোথায় + কর / কর + বিষয় + ক্রিয়া + ?
হ্যাঁ বা না দিয়ে কোনও প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার সময়, এটি ক্রিয়াটি প্রতিস্থাপন করতে ব্যবহার করা যেতে পারে।
হ্যাঁ, + বিষয় + কর / কর does
না, + বিষয় + করবেন না / করবেন না
জোর দেওয়ার জন্য কি করবেন
অবশেষে, এটি জোর দেওয়ার জন্য স্বীকৃতিমূলক বাক্যে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। যখন এটি তৃতীয় ব্যক্তির একা হয়ে আসে (সে, সে, এটি) ব্যবহার করে তবে এসটি মূল ক্রিয়ায় যুক্ত হয় না।
বিষয় + কর / কর + প্রধান ক্রিয়া
মূল ক্রিয়া হিসাবে করণীয় এবং করণের উদাহরণ
- আমি বিকেলে আমার বাড়ির কাজ করি। (আমি আমার বাড়ির কাজ বিকেলে করি।)
- তিনি শনিবার লন্ড্রি করেন। (তিনি শনিবার কাপড় ধোয়া।)
- তিনি 20 পুশ-আপ করেন। (তিনি 20 টি পুশ-আপ করেন))
- আপনি অনেক পরিশ্রম করেন। (আপনি কঠোর পরিশ্রম করুন।)
- আসুন কিছু মজা করা যাক। (আসুন কিছু মজা করি।)
- তারা পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য অনুশীলন করে। (তারা পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য অনুশীলন করে))
- আমি প্রতিদিন রান্না করি। (আমি প্রতিদিন থালা রান্না করি।)
- শুধু আপনার কাজ করুন। (শুধু আপনার কাজ করুন।)
- আমরা প্রতি সপ্তাহান্তে কিছু আলাদা করি। (আমরা প্রতি সপ্তাহান্তে কিছু আলাদা করি))
- তিনি সর্বদা তাঁর দায়িত্ব পালন করেন। (তিনি সর্বদা তাঁর দায়িত্ব পালন করেন।)
প্রশ্নাবলীতে করণীয় এবং করণের উদাহরণ
- - আপনি এই পেইন্টিং পছন্দ করেন? (আপনি কি এই চিত্রকলাটি পছন্দ করেন?)
- হ্যাঁ আমি রাজি. (হ্যাঁ.)
- - তিনি কি শাস্ত্রীয় সংগীত উপভোগ করেন? (আপনি কি শাস্ত্রীয় সংগীত পছন্দ করেন?) - না, তিনি তা করেন না। (নং)
- - আপনি এই পার্টিতে কাকে চিনেন? (আপনি এই পার্টিতে কার সাথে দেখা করবেন?)
- - আমি কি এই স্যুট ভাল দেখতে? (আমি কি এই মামলাতে ভাল দেখাচ্ছে?)
- হ্যাঁ তুমি কর. (হ্যাঁ.)
- - আপনি কোথায় সবজি কিনবেন? (আপনি কোথায় সবজি কিনবেন?)
- - সে কি ঠিকানা জানে? (আপনি কি ঠিকানাটি জানেন?)
- হ্যাঁ সে করেছে. (হ্যাঁ.)
- - আপনি এই দাগ পরিষ্কার কিভাবে? (আপনি এই দাগটি কীভাবে পরিষ্কার করবেন?)
- - আপনি প্রায়ই এখানে আসে না? (আপনি প্রায়ই এখানে আসে না?)
- না, আমি না। (নং)
- - আপনি কোথায় আপনার গাড়ী পার্ক? (আপনি কোথায় আপনার গাড়ী পার্ক করবেন?)
- - সে কী কিনতে চায়?
না করা এবং না করা এর উদাহরণগুলি
- তিনি টেনিস খেলেন না। (তিনি টেনিস খেলেন না।)
- আমি উত্তর জানি না। (আমি উত্তরটা জানি না.)
- তিনি এখানে আর থাকেন না। (তিনি আর এখানে থাকেন না।)
- সে ধূমপান করে না। (সে ধূমপান করে না।)
- আপনি হলুদ পোশাক পছন্দ করেন না। (আপনি হলুদ পোশাক পছন্দ করেন না))
- আমি প্রশ্নটি বুঝতে পারি না। (আমি প্রশ্নটা বুঝতে পারলাম না.)
- তারা স্প্যানিশ বলতে পারে না। (তারা স্প্যানিশ বলতে পারে না।)
- তোমার মনে নেই। (তুমি মনে করতে পারছ না.)
- সে অ্যালকোহল পান করে না। (সে অ্যালকোহল পান করে না))
- আমাদের কাছে চাবি নেই। (আমাদের কাছে চাবি নেই))
জোর দেওয়ার জন্য করণীয় এবং এর উদাহরণ
স্পষ্টকরণ: অনুবাদটি আক্ষরিক নয়, "হ্যাঁ" জোর দেওয়ার জন্য ব্যবহৃত হয়।
- সে পিয়ানো বাজায় (তিনি পিয়ানো বাজান))
- আপনি কি জানেন আমি কী বলছি। (আমি জানি যে আমি কী বিষয়ে কথা বলছি।)
- তাদের কাছে টাকা আছে। (তাদের কাছে টাকা আছে।)
- আমি প্রতিদিন পড়াশোনা করি। (হ্যাঁ, আমি প্রতিদিন পড়াশুনা করি।)
- তিনি আমাকে চেনেন। (তিনি আমাকে চেনেন।)
- আমি বুঝি. (হ্যাঁ আমি বুঝেছি.)
- তিনি মনোযোগ দিন। (হ্যাঁ মনোযোগ দিন।)
- আসলে, আমি মনে আছে। (আসলে, আমি মনে আছে।)
- তারা তাড়াতাড়ি ঘুমাতে যায় না। (তারা তাড়াতাড়ি ঘুমোতে যায়।)
- সে সময়মতো ক্লাসে যায়। (সে সময়মতো ক্লাসে যায়।)
আন্দ্রেয়া একজন ভাষা শিক্ষিকা এবং তার ইনস্টাগ্রাম অ্যাকাউন্টে তিনি ভিডিও কল করে ব্যক্তিগত পাঠদান করেন যাতে আপনি ইংরাজী বলতে শিখতে পারেন।
